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平时的督促工作

平时的督促工作

强化定期检查与随机抽查相结合的听课管理,反倒能起到更好的约束效果。如果形成常态化的听课制度,认真备课——不一定就是写在纸上——必将成为教师们的自觉行为。那种忙着向前任教师借下学期的备课笔记,以及将集体备课异化成分工下载打印的现象将大为减少。
 

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说的有道理
 

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备课的精细程度,直接影响教学的质量高低,所以多督促有利于提高教学质量
 
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