华东师范大学E-教研员之家 听了吴刚平教授的报告《课程目标的分解》,收获很大。

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听了吴刚平教授的报告《课程目标的分解》,收获很大。

听了吴刚平教授的报告《课程目标的分解》,收获很大。

早上听了吴刚平教授的报告《课程目标的分解》,“好的教学目标的判断标准”以及“教学目标制定的四个流程“,收获很大。
这是广大教师普遍存在困惑的问题,每个教研员都应该掌握上述标准和制定教学目标的有效方法,只有这样,才能真正有效地指导广大教师提高教学设计的能力。
 

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吴刚平教授的报告《课程目标的分解》确实讲得很好,收获很大,我也有同感。
 

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吴教授幽默的教学确实很吸引人,赞
 

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感觉应用起来也很方便,操作性很强
 

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但是目标细化,或者是一节课的目标分解还得有一定功力
 

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我也认为吴教授的报告对于教研员的工作很有指导意义,确实收获很大,但如何精准、科学的确立目标,也是老师们觉得很头疼的问题,真的需要功底的。
 

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用生活中的例子进行阐释,就很容易听懂了,加上一步步的操作,感觉自己也能上手了。
 

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做中学和悟中学的教学实践误区,很多一线教师还缺乏清醒的反省,说得好
 

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吴刚平老师的报告的确说道广大教师普遍存在困惑的问题。如何解决这一困惑是我们每个教研员的工作抓手。
 

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是的,很细,很实在
 
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