课程论与教学论

课程指引教学,好的课程、好的刚要设计对于教师来说是宝藏。学校也有分工,不可能每一位教师都是《纲要》的设计者,还需要更多的教师以教学为主,精研课堂教学,方能更好的执行《纲要》。就如同一场战役,指挥员是设计者,但更多的士兵是执行者,没有好的指挥者会打败仗,没有好的士兵失败也是必然,这是统一的整体密不可分,所以课程论和教学论应该是一体的。