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感悟

感悟

课堂教学专业实践需要方案设计,更需要实施与评价。我们探索学历案的课型有4种:
  对话型:自学学历案+提出问题+师生共同解答。
  合作型:小组分工合作完成任务+交流与分享+教师点评或提炼。
  指导型:教师依据学历案导学+个体或小组练习+教师过程指导。
  自主型:教师呈现结果标准+学生自我指导学习+学生自评或互评。
 

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