学习方式变革,学习吴刚平教授讲座

受用一:知识观
知识类型            学习方式
事实性知识——记中学
方法性知识——做中学
价值性知识——悟中学
受用二:目前课堂教学问题产生的根源是把方法性知识、价值性知识都转化成了事实性知识;把做中学、悟中学都转变为记中学,所以学生的学习负担重、效率低。找到了教学方式变革的方向。
收获:从知识和学习方式上找到了学生自主研修的依据。
最后编辑k1zmcq 最后编辑于 2016-11-22 22:14:05