王稚
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2014
03-28
点状思维问题随想
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点状思维问题

教授的讲座深入浅出,能在短短的2个半小时将复杂的问卷设计及数据分析进行初步的讲授,足见其功力。而他在初次呈现问卷样本供我们观察时,从我们对样本零星点点的意见反馈中清晰呈现出我们对于该主题缺乏认识和研究。由此,教授从基本原理、基本步骤和技术等方面展开了详尽的阐述。整个讲座对于我收获颇丰。然而,最让我感兴趣的却是柯教授提到的点状思维这一问题。因为,我们对于问卷没有更深的认识,只能拘于问卷的许多表面的细节问题,根本戳不到其要害。

联想到自己的工作不同样如此吗!看似繁杂、头绪众多。而点状的思维,让我只看到了表面的点点面面,没有往深的追究探求它的起源和真实本质,不讲求因果关系。从某种程度上讲这是一种片面的思维方式,这种思维认识往往容易让人走入误区,不利于问题的有效解决。那么,如何形成一种比较全面的思维方式,抓住学科教研核心问题?我想,本次培训的所有内容给我们提供了很好的方向,也给予了理论的支撑。但毕竟内容多、时间短,要把这么多专家的优秀的课程内容消化并能有效运用到自己的教研工作之中,还是需要时间慢慢消化的。

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