刘青
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2017
01-10
让我们的学生都学会阅读
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1月8日上午胡惠闵教授的讲座中让我印象深刻和触动最深的一点是:教授总结得到每个学科的基础性活动都是阅读。在生物教学中老师们常说这样一句话“生物的一半是语文”,生物老师总在认为自己是在替语文老师对学生进行阅读的训练和习惯的培养。在生物考试中学生也遇到了审题不清、表述不准的情况,这也都归结为语言表达能力的欠缺,作为高中教师也常听到这样的声音“你初中(小学)是怎么学的,老师是怎么教的”,我们把责任推到了别人身上。这两天的学习让我认识到这是我们每位老师的职责。在今后的教学中我会注意培训学生的阅读能力,这种阅读涉及预习中的阅读、课堂中的再次阅读、考试中的审题阅读等。这样由被动的抱怨变为主动的行动,可以从根本上提高学生的思维认知水平,我相信一定会提高学生的成绩,教师做好引领者的角色则我们教的轻松,学生学得有效!

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