徐晓强
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2017
01-10
基于学生经验的教学设计-华师大课程研修感悟2
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基于学生经验的教学设计 天津市滨海新区塘沽紫云中学 徐晓强 听了胡惠闵教授《基于学生经验的教学设计》讲座,让我更加明晰了一点就是:设计课堂教学,教学过程虽然重要,但更重要的是过程的设计要基于学生的经验。以往教学中关注更多的是课堂,而忽略了学情。一个教师课讲得再好,学生没有掌握,又怎么能称其为一节好课呢! 听完讲座我明白了教学要符合学生正常的认知规律。明确了学习没有捷径可走,任何的教学活动都要符合学生的认知规律等等。学习的任何一个环节有尤其特定的重要,比如课堂前测可以及时了解学生的基础,以利于课堂活动的开展;再比如作业的必要性,良好的作业可以促进学生的知识保持,同时也为教师的教提高了良好的及时的教学反馈;还比如学习中阅读的重要性,要让学生充分的阅读理解文章、段落、题目的准确含义,让学生明确题目要求什么、题中有哪些已知条件、已知条件是否能求出答案、如果不能还缺什么条件、该条件是否可以通过已经条件求解得出等等。 从听到做,我想还需要一段过程,需要我在课堂中不断地实践,遇到问题及时地想教授请教,相信通过努力,我可以把课堂教学做到更好。

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