王晓春
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2018
07-24
团队的力量——学期课程纲要编写后记
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在来上海培训之前就知道有一个小组作业需要完成,一直很好奇课程纲要该怎样编写呢?培训的第一天,周文叶教授给我们做了《学期课程纲要的规划与编制》讲座,随着周教授细致深入的讲解逐渐明白了课程纲要与教材、教学进度的区别,了解了课程纲要呈现的格式,各个要素编写的要求。从这一天开始,心里就开始规划这份课程纲要,逐句研读课程标准,翻阅教材,仔细研读其他优秀的课程纲要,逐渐的思路清晰起来。这个时候我们学校物理组的老师和一中滨海、实验滨海的物理老师组成了一个小组。在对课程目标达成共识之后,每个人再分工合作,先独立编制,每个人都要考虑课程纲要的整体,但每个人又有侧重点。完成了各自分工后,今天整整一个下午四个老师,在宾馆共同研讨最终完成纲要,床上放着电脑和书,四个人席地而坐,交流认识、讨论细节、修改纲要,一遍又一遍直到大家觉得满意为止,不知不觉三个小时都过去了。面对着四个人的共同成果,大家发自内心高兴,这是四个人知识的汇聚、四个人思想的精华。在这个过程中真正体会到团队协作的力量!

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