朱德梅
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2018
07-31
“基于课程标准的教学“感悟
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崔允漷教授认为“基于课程标准的教学”有三个特征:教学目标源于课程标准、评估设计先于教学设计、指向学生学习结果的质量。 课程标准是制定教学目标的依据,再根据教学目标设计评价活动方案,把学生所学的知识获得的能力用书面方式呈现出来,以达到检测目标达成度的目的。教学目标源于课程标准,课程标准对于制定学习目标尤为重要。虽然对于新课标这个名词并不陌生,但是由于思品课教材进行了更新,我对所教学段的相关标准陈述并不熟知,这是我今后需要努力的方向,如果我们做到“标准在你心中”。那么我们才能设计出以学生为本的学习目标,。我们在今后的教学中运用基于课程标准的课时设计,这对我们是不小的挑战。

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