刘云珍
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2018
09-04
关于小组合作
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华东师大培训有一个作业是通过小组合租完成,感觉这种方式很好,暑期专题培训准备采用这种方式进行。其中一个现象很值得思考,”惯常都是直接分组,这次讨论的主题就正好是“综合实践活动中的小组合作,思考可以让老师们在小组合作的过程中来分析平时教学中小组合作存在的问题。开始准备了5中颜色的纸条,每个颜色的纸条中都分别有一句教育名言。先让老师们抽签,老师们都很期待自己抽到的签,抽到立马打开看里面的内容,当我问到大家抽到的纸条都有哪些信息?所有的老师都答纸条中的教育名言,而没有一个老师关注纸条的颜色。这和我的预设相去甚远,从中可以反思一我们的老师思维已经惯例化了,老师最关注的的就是文字内容。二是预设和生成,我的预设是老师能关注到颜色不同,从而根据颜色进行分小组。所以教学中也是同样,突破惯性思维,对于学生的认识和了解要在交往中不断形成。

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