高永琼
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2019
01-18
由外到内的教师专业发展途径
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今天,华东师范大学的王建军教授以其幽默的语言、丰富的案例为我们带来了一场精彩的讲座《教育变革与教师专业发展》。 他从视野、方向和方法三个方面进行了详细阐述。其中由外到内的教师专业发展途径给我留下了深刻印象:一是促进教师对外来知识的吸收与分享;二是促进老师的自我理解与专业自觉。在这些途径中,他的“课堂教学中的五步反思程序”对于一线教师来说非常实用,即“行动——回顾行动——分析到主要问题——创造替代性的行动方案——新的尝试”。他还就反思的对象、结构和积累进行微课题研究举例。如果每位教师坚持每天按照目标、问题、原因和改进这四个步骤写下教学反思,相信都能够迅速成长为研究型专家教师。 除此之外,我还特别喜欢他的一些经典语录,如“重义不重招”、“为师不难,但从教不易”、“这个世界在残酷惩罚不改变的人”、“每个时代都悄悄犒赏会学习的人”等等。

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