岳琴
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2019
03-16
课程纲要是教师用书的变革
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听崔允漷教授的讲座,明白课程纲要是回答一个学期某门课程的四个基本问题:目标,内容,实施,评价的四个要素。具体为:目标——我要把学生带到哪里去;内容——基本素材或活动是什么?实施——我怎样带他们去;评价——我怎么知道他们已经到哪里了。制定课程纲要的目的不是告诉老师要怎么做,做什么。而是让学生知道这学期要做什么,怎么做!从而让教师从一开始就认识到本学期的教学核心是什么。

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