余晓琴
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2019
03-18
关注细节,从新学期开始
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新学期的课题会,向子课题组长提出要求:继续关注课堂,在上学期的基础上,丰富成果。同时向他们谈起了培训时关注课堂细节的方法。无论是教师的评价、讲述、提问还是学生的应答、讨论、阐说,都不能放过自己所见到的一言一行,一举一动,我想,这样的课堂细节关注与研究,才能发现我们需要的成果。期待新学期的新收获!

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