· 我在冬天,静待花开 ( 87 ) |
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· 《课程纲要》编写之感悟 ( 78 ) |
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· 低头劳作,还要仰望星空 ( 64 ) |
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· 今天的教师该做什么? ( 62 ) |
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· 落实核心素养之我见 ( 61 ) |
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· “笨鸟先飞”,让每个学生都有发展 ( 60 ) |
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· 心向往之,但愿能至 ( 59 ) |
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· 追求真善美,虽然艰难,但请坚守 ( 58 ) |
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· 我在跑 ( 55 ) |
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· 评价就是教学中的GPS ( 55 ) |
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· 关于建立听评课系统初步想法 ( 50 ) |
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· 教学是让学习真正的发生 ( 48 ) |
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· “为什么老师教了,你却不会”之思考 ( 48 ) |
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· 教授们的“名言”录 ( 48 ) |
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· 教育,是一条修行的路 ( 46 ) |
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· 上海印记 ( 45 ) |
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· 教师编写《学期课程纲要》的意义 ( 44 ) |
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· 教天地人事 育生命自觉 ( 44 ) |
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· 目标导向,有效课堂 ( 43 ) |
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· 静 而后思考 ( 43 ) |
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· 我们生活在夹缝中 ( 43 ) |
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· 且听且对照,一路多思考~~~ ( 42 ) |
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· 基于标准,让教学有度才更有效 ( 42 ) |
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· 正确知识+正确过程=习得素养 ( 42 ) |
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· 课程纲要——想说爱你不容易 ( 42 ) |
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· 学历案的学习 ( 41 ) |
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· 谁来拯救那15%的孩子? ( 41 ) |
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· 今天再忆昨天事——抛开专家讲稿,我留下... ( 41 ) |
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· 为师不难,从教不易 ( 41 ) |
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· 奋斗着的日子,是闪光的日子 ( 41 ) |
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· 教研室干啥 教研员忙啥 ( 15149 ) |
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· 怎样听课评课 ( 13603 ) |
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· 有感于研究性学习活动中的自我评价 ( 11550 ) |
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· 关于教学目标的陈述问题 ( 11229 ) |
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· 聆听花开的声音 ( 9849 ) |
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· 浅谈地理核心素养中的“综合思维”的培养 ( 9628 ) |
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· 关于教育家标准的讨论 ( 9507 ) |
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· 华师大培训学习总结 ( 9473 ) |
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· 沁园春 华师 ( 8731 ) |
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· 著作:《都市教育》 ( 8706 ) |
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· 赫尔巴特的教育思想 ( 8671 ) |
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· 《有效教学》读后感言 ( 8511 ) |
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· 教育家成长的足迹 ( 8412 ) |
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· 谁来拯救那15%的孩子? ( 8177 ) |
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· 选择题的优缺点 ( 7733 ) |
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· 《儿童与课程》(杜威)------读书摘评 ( 7295 ) |
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· 著作:《学校教育力》 ( 7171 ) |
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· 华师大培训心得 ( 7041 ) |
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· 胡惠闵教授印象 ( 7020 ) |
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· 教育研究:思想的种子 ( 6992 ) |
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· 行者——践行于理论与实践之间 ( 6888 ) |
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· 一家之言:教育发展的“三个”关键词 ( 6864 ) |
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· 教研员的角色定位:专业的课程领导者 ( 6863 ) |
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· 作业是什么 ( 6860 ) |
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· 健康的教育离不开教育研究 ( 6856 ) |
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· 加强学科团队建设 促进教师专业化成长 ( 6819 ) |
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· 班主任写给高二1班61位学生及其家长的一... ( 6531 ) |
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· 教研员专业发展:专业的学习 ( 6462 ) |
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· 《有效教学》一书的前言 ( 6441 ) |
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· 作业:一份语文单元课程教学设计方案 ( 6183 ) |
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讲座 (1)
研修历程 (13)
静美流芳 (6)
第135期研修印象 (1)
华师大掠影 (0)
华师大印象 (4)
华师校园 (7)
研修进行时 (0)
重视家庭教育,伴孩子健康成长! [yuxiaoqin138] |
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是的,关注细节,我们便会心生感动,幸福其实就是身边! [yuxiaoqin138] |
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我也听了崔教授的讲座,再读尚老师的博文又进行了第二次学习。 [zhaoyonggui139] |
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风华中学虽然面积不大,但拥有大大的一间图书室,还有各类活动教室,完美的诠释了素质教育。 [zhaoyonggui139] |
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人生就是不断学习不断成长的过程。 [zhenglixin139] |
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教育理解是不断更新观念,把握时代要求,将核心价值观在教育教学中体现。 [zhenglixin139] |
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我亦有此意,从这学期开始,学习编纂学历案,深化课标,为提升学生核心素养而努力。 [zhaoyonggui139] |
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更新理念,改变方法,虽然任重而道远,但教育也与社会的其它方面一样,它应该随社会的发展而变革发展,而且应走在社会发展变革的前缘,这就需要我们每位教育工作者努力奋斗,携手前行,共同探索一套培养人才的理论和方法. [qiaoguangfu135] |
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提前谋划,好老师! [amx137] |
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更新观念是为更好地教学服务,只有不断的研究实践总结内化才有成效。 [zhaoyonggui139] |
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