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黄勇
个人简介: 四川省成都市中和中学地理教师兼班主任,2008年参加工作,爱好是实践教学和课堂管理。
学习感悟: 思路决定出路。前人曾说没有理论指导的实践是盲目的实践,现如今则可以说没有新理念的课堂是盲目的课堂。教师由于所处的环境、理论水平的影响,思考教学教育问题大部分是点状的,而专家则可能是线状甚至是面状。多聆听专家的思考,了解专家的站位和格局,对教学有着重大的指导意义。 本次的学习,虽然辛苦,但收获满满。通过学习收获了一组概念,比如核心素养、课程、课程开发等;收获了一个技能,课程纲要的编制方法;收获了一组方法,学会了写课程目标、写课程内容、写课程实施和写课程评价,实践了课程资源的开发方法;找到了一个学生学习困难的原因及解决方法,那就是学生知识学习方式存在问题导致厌学或效率不高;收获一些通识知识,如教学材料和教学内容的区别。 学习是进步的源泉,提高教师的素养理更有利于学生素养的提高。所以老师要确实树立终身学习的理念,不断进步,以协助学生更好的发展。
 
   
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